NTV Editörü Özdemir mesleği anlattı

NTV Ankara’nın haber editörlerinden biri olan Onur Özdemir, editörlük hakkında Gazete Gazi’ye konuştu.

Onur Özdemir, Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo Televizyon ve Sinema bölümü mezunu. Genç yaşına rağmen sektörde editörlük hakkında birçok tecrübeye sahip olan Özdemir, üniversiteye başladığı sene TV8’de staj yaptığını belirtti. İletişim sektöründe tecrübe edinmenin üzerinde duran genç editör, sektöre erken atılmış olmanın ona büyük katkısı olduğunu söyledi.

Üniversiteyi bitirdikten sonra TV8 ve Ata TV gibi kanallarda çalışan Onur Özdemir, 2011 yılından itibaren NTV Ankara’da editörlük görevini sürdürüyor. Özdemir, editörlüğün bir haber merkezinde muhabirin yazdığı haberi süzgeçten geçirmek, gündem toplantısı yapıp yönlendirmek, muhabirler arasında görevlendirmeler yapmak ve bu görevlerin takibini yapmak gibi sorumluluklara sahip bir konum olduğunu söyledi. Özdemir, haber editörlüğünün diğer editörlüklerden farklı olduğu dile getirerek, “Haber editörü sadece işin dil bilgisiyle ilgilenmez. Haber editörü görev dağılımı yapar, bu görevlerin hızlıca gelişimini kontrol eder, koordinasyon ve haberin yayına sokulması gibi sorumlulukları vardır” şeklinde konuştu. Türkiye’de TRT’nin kurulmasıyla, bu kurumda BBC’ye benzer uygulamalar yapıldığını söyleyenr Özdemir, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Bir haber merkezinde bulunması gereken belli unsurlar vardır. Bizde en başta sistem geliştirilirken, dışarıdan uygulamalar alınmıştır. Türkiye’de gazetecilikte ve her işte bir daralma var. Bizde her iş az eleman çok iş mantığı ile yürütülüyor.  Her işte ve her kurumda az sayıda ve bir o kadarda nitelikli elemanların bulunması söz konusu. Bu en çok da iletişim sektöründe örneğin gazete ve televizyonlarda karşılaşılan bir durum. Uluslararası düzeyde bu işi en iyi yapan ülkelerle kıyaslandığı zaman ülkemizdeki az eleman çok iş mantığı durumu biraz farklılaştırıyor, nitelikten uzaklaştırıyor. Bizde birçok kurumda artık editörlük 'writer' denen bir sisteme dönüştü.”

Bir editörün güncesi

Özdemir, bir editörün gün boyu neler yaptığını şöyle anlattı:

"Editörün görevi sabah erken saatlerde gündem toplantısıyla başlar. Her sabah bir saat gazeteleri okuyup, gündem hakkında bilgi sahibi olduktan sonra editörler, haber müdürleri ve muhabirler ile birlikte gündem toplantısı yapıyoruz. Alan muhabirleri kendi uzman oldukları konular hakkında bilgiler veriyorlar, bunu takiben günün konusunu belirliyoruz. Ankara’nın gündemi hakkında yapılan fikir paylaşımının ardından İstanbul’dan bilgi alıyoruz. Günün gerçekleşecek olayları hakkında, siyasilerin arasında geçen tartışmalar hakkında bilgiler veriliyor. Ve muhabirler belirlenen haberlere göre kendilerine verilen görev yerlerine gidiyorlar. Gündemde olan konulara görüş sunmaları için çoğu zaman uzman konuklar ağırlanıyor. Bu isimlerin belirlenmesi ve irtibatı sağlanıyor. Neredeyse bir buçuk saatte tüm bu işlemler gerçekleştiriliyor. Bu aşamaların tamamı editörün kontrolü altında gerçekliyor.”

Habercilikte editör başta olmak üzere televizyonda çalışan herkes için en önemli şeyin, en yakın bültene en sıcak haberi hazırlamak olduğunu söyleyen Özdemir, haberde önem sırasının gündemdeki sıcaklığa göre belirlendiğini dile getirerek, editörün sürekli gündemdeki olayları, kamuoyunu ilgilendiren konuları ve önem içeren başlıkları takip etmesi gerektiğini belirtti. Bu anlamda editörün rutin gündem dışında özel gündem oluşturma ve muhabirlerden gelen özel gündem önerilerini dikkate alma görevinin olduğunu da aktardı.

Genç iletişimcilere öneriler

Bir iletişim fakültesi mezunu olan Onur Özdemir, okulda ağır bir teorik eğitim aldığını söyledi. Ders içeriklerinde ekonomi, iktisat gibi konular olduğunu, öğrencilik yıllarında bu derslerin zorunlu verilmesinin kendisine mantıksız geldiğini dile getiren Özdemir, “Daha sonradan bir iletişimcinin herkesin aksine her konuda bilgi sahibi olması gerektiğini düşündüm ve iyi ki bu dersleri almışım dedim” şeklinde konuştu. Onur Özdemir, bir iletişim fakültesi öğrencisinin izlemesi gereken yol hakkında şunları söyledi:

“Bir İletişim öğrencisi mümkün olduğunca dersleri çok iyi takip etmeli ve çok okumalı. Kendisini her anlamda geliştirmeli, dil öğrenmeli, dış basını ve siyaseti takip etmeli. Medya sektöründe bir yerlere gelebilme çevre ve deneyim yoluyla mümkün. Medyada işler çevre ile yürüyor. İletişim öğrencisi çevre edinmeli, girişken olup çok sayıda kurumda staj yapmalı. Bu alanda deneyim ve çevre bir İletişimciyi çok iyi yerlere getirir.”

ANKARA (Gazete Gazi) - 24.11.2014 - Betül SAÇAL